裝備制造集團(tuán)寺河礦安全管理部安監(jiān)一隊(duì)安監(jiān)二班，全班成員19人。主要擔(dān)負(fù)寺河?xùn)|井采掘隊(duì)組及零星工程現(xiàn)場的生產(chǎn)安全。他們嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全規(guī)章制度，按照作業(yè)規(guī)程現(xiàn)場把關(guān)，連續(xù)數(shù)十年未曾發(fā)生傷亡事故。在趙文茂班長帶領(lǐng)下，先后被集團(tuán)公司評為先進(jìn)班組、模范班組及礦井“六型”班組等。
“寫實(shí)記事”，把好安全信息關(guān)
“堅(jiān)持問題導(dǎo)向，掌控安全信息，轉(zhuǎn)化執(zhí)行到位?！边@是班組做好安全工作的遵循。做好安全工作最重要的是把控安全信息，通過信息才能把握安全的重點(diǎn)。安監(jiān)二班每個人通過“寫實(shí)記事本”記錄安全方面會議精神、各頭面注意事項(xiàng)、近期要檢查的重點(diǎn)內(nèi)容以及班前會培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容；更重要的是，在記事本上，必須體現(xiàn)出上一班遺留的問題隱患，以及班中各級領(lǐng)導(dǎo)檢查發(fā)現(xiàn)的各類問題隱患。俗話說的好“好記性不如爛筆頭”，班組成員王晉峰說：“多虧了這個本子呀，安全方面的事，記錄下來深化落實(shí)，讓人踏實(shí)?！?
記在本上、經(jīng)常翻看，一目了然，不僅僅能把握重點(diǎn)，還能擴(kuò)散思維，增強(qiáng)班組職工現(xiàn)場的管控能力。
“合理分配”，把好安全能力關(guān)
安監(jiān)二班構(gòu)建了“人人參與安全”的安全工作機(jī)制，大家互相幫助、互相提醒、自覺補(bǔ)位、共同進(jìn)步。工作不能搞“一刀切”，班組在布置任務(wù)時特別注意工作的合理分工，使職工合理搭配，取其長。班前會前提前30分鐘有針對地學(xué)習(xí)所監(jiān)管采掘工作面的基本參數(shù)、通風(fēng)系統(tǒng)、安全現(xiàn)狀、重大風(fēng)險及管控措施、作業(yè)規(guī)程、安全措施等內(nèi)容，對現(xiàn)場變化情況應(yīng)知應(yīng)會，以達(dá)到更好地現(xiàn)場把關(guān)。職工也在每日工作后進(jìn)行不斷總結(jié)：“應(yīng)干什么？怎么干？干到什么程度？注意哪些事項(xiàng)？干的效果怎么樣？”這就促使班組成員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高安全心理素質(zhì)。管理一個班組就像執(zhí)行安監(jiān)工作一樣，不僅要以理服人，以情動人，更要以制管人。正是在這種家庭式的氛圍中，安全工作才能干得有目標(biāo)，有靈魂。
“事故警示”，把好安全教育觀
“不能把別人的事故當(dāng)故事聽、當(dāng)電影看?！边@是安監(jiān)二班遵循的理念。安監(jiān)二班堅(jiān)持“強(qiáng)素質(zhì)‘三學(xué)’活動（學(xué)法律法規(guī)、技術(shù)規(guī)范；學(xué)事故案例、應(yīng)急處置；學(xué)風(fēng)險、隱患、“三違”管控）做法，以《黑色三分鐘 生死一瞬間》專題培訓(xùn)系列視頻為教材，真正做到“管安全必須學(xué)（懂）業(yè)務(wù)”的安全素質(zhì)要求，并對照事故原因，舉一反三深入剖析深層次原因，切實(shí)“看明白、想明白、干明白”，并在觀看后寫出自己的感悟。
針對發(fā)生的各類事故，他們把深刻吸取事故教訓(xùn)作為提升安全保障能力的契機(jī)，進(jìn)行風(fēng)險研判，提高安全管理的預(yù)見性、預(yù)判性、主動性和創(chuàng)造性，對照事故查找自身問題，形成現(xiàn)場隱患問題清單，認(rèn)真整改落實(shí)，變“問題清單”為“安全成果”，加強(qiáng)現(xiàn)場的安全管理。
“三大法寶”就是安監(jiān)二班的傳家寶，他們每一個人都相信，科學(xué)的方法加上百分之百的執(zhí)行力，可以成為支撐礦井安全的脊梁！
