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學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育

切勿“壓實”到會議里、“落實”到文件中

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日期:2023年07月17日

來源:新華網(wǎng)

新華社記者劉懷丕、翟濯

  “不怕苦、不怕累,就怕無盡無休開濫會;愿沖鋒、愿陷陣,不愿沒完沒了唱空文?!庇浾呓赵诨鶎硬稍L時聽到這則順口溜,不少干部群眾對會風(fēng)、文風(fēng)中仍存的形式主義痛心疾首。當(dāng)前在全黨深入開展的學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育要求“把糾治形式主義、官僚主義擺在更加突出的位置”,針對以會議貫徹會議、以文件落實文件的歪風(fēng)痼疾,有必要再加大氣力狠治。

  會議是溝通意見、形成決策的有效方式,文件是下達政令、處理公務(wù)的重要手段。關(guān)鍵問題不是會長會短、文多文少,而是有沒有推動工作進展、解決實際問題。開會、發(fā)文是手段不是目的,不可本末倒置。工作沒取得實效,問題沒得到解決,開再多的會,發(fā)再多的文,都是無用功。干部累得夠嗆,還給群眾留下不辦實事的壞印象。

  從中央八項規(guī)定提出精簡會議活動和文件簡報,到把“單純以會議貫徹會議、以文件落實文件”列入《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》的禁止性條文,再到為基層減負嚴格控制層層發(fā)文、層層開會……近些年,我們黨出臺一系列舉措,大力破除會風(fēng)、文風(fēng)中的形式主義,讓基層干部擺脫束縛、放開手腳,激發(fā)了擔(dān)當(dāng)作為的內(nèi)生動力。但是會風(fēng)、文風(fēng)中的形式主義積弊非一日之寒,有時還會冒出新變種、新苗頭,解決起來也非一日之功。

  會風(fēng)、文風(fēng)中的形式主義背后是功利主義、實用主義作祟,政績觀錯位、責(zé)任心缺失。有的急于向上表態(tài),但凡上級會議要求,顧不上消化吸收,一律先開會傳達,事不過夜表決心,滿嘴空話講落實。有的向下推責(zé),腦子里滿是“開會就是重視、發(fā)文即為落實”那套邏輯,至于基層怎樣落實,效果具體如何,都與己無關(guān),日后督查追責(zé)起來,但求有會議和文件護身。有的甘于當(dāng)和尚撞鐘,把上級部門開過的會重開一遍,把上級部門的文件重讀一遍,把上級領(lǐng)導(dǎo)的講話復(fù)述一遍,覺得做“傳聲筒、復(fù)讀機”最保險,既不想出彩也不想出錯。

  空談?wù)`國,實干興邦。黨員干部要把心思放在解決實際問題上,多到人民群眾需要的地方去,把情況搞清楚,把癥結(jié)分析透,把對策想明白,出實招、辦實事、求實效。上級部門在檢查工作時,也不能簡單以開過多少會、發(fā)過多少文,來定性干部對工作的重視程度,去評判地方工作的好壞;應(yīng)具體看工作實績,看人民群眾得到多少實惠。與此同時,還要完善科學(xué)規(guī)范的干部考核評價體系,形成激勵干部求真務(wù)實的有效機制,使真干事的干部不吃虧、受重用,決不讓那些做樣子、混日子的“官油子”得勢得利。

  會風(fēng)、文風(fēng)連著黨風(fēng)、政風(fēng)。以開展主題教育為契機,積極落實“重實踐”要求,以學(xué)促干,匡正干的導(dǎo)向,增強干的動力,樹立起真抓實干的正氣,黨員干部才能以自己的“辛苦指數(shù)”提升老百姓的“滿意指數(shù)”。


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