晟泰公司傳承書院文化，培育學(xué)習(xí)文化，通過建立學(xué)習(xí)機制、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法、搭建學(xué)習(xí)平臺，調(diào)動廣大員工的學(xué)習(xí)積極性，不斷提高員工的文化素質(zhì)，為推動企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供文化支撐。
建立學(xué)習(xí)機制，使“要學(xué)習(xí)”成為習(xí)慣。該公司建立“12+1”悅讀會學(xué)習(xí)班、晨會學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺等多層次、全覆蓋的學(xué)習(xí)機制?！?2+1”悅讀會學(xué)習(xí)班以黨支部為單位，每月開辦一個學(xué)習(xí)班，每班一個學(xué)習(xí)主題，制定班級管理制度，規(guī)定學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)進度，并在課程結(jié)束后交流學(xué)習(xí)心得、分享學(xué)習(xí)感悟、展示學(xué)習(xí)成果。晨會學(xué)習(xí)主要針對管理人員，通過觀看視頻、閱讀文章、交流研討等形式，教育引導(dǎo)管理人員統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識、增強本領(lǐng)。常態(tài)化開展領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺活動，增強領(lǐng)導(dǎo)干部先學(xué)一步、學(xué)深一層的主動性，以講促學(xué)、以學(xué)促干。
創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，把“善學(xué)習(xí)”變?yōu)樽杂X。為增強學(xué)習(xí)效果，該公司不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法、拓展學(xué)習(xí)渠道，提升員工“善學(xué)習(xí)”的能力。公司精選管理學(xué)書目，組織管理人員集體學(xué)習(xí)，并定期開展分享交流會，引導(dǎo)大家結(jié)合工作實際思考分析，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作成效；通過分析案例、解決問題、交流心得等方式檢驗大家的學(xué)習(xí)效果，邀請優(yōu)秀學(xué)員分享經(jīng)驗，引導(dǎo)員工取長補短、互相學(xué)習(xí)，增強學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、實效性；組織黨員干部赴晉城市黨史館、清廉教育館等地參觀學(xué)習(xí)，使黨員干部身臨其境接受教育，拓展學(xué)習(xí)的廣度和深度；在線上建立書友群，通過每日閱讀、內(nèi)容分享、筆記摘抄等形式，激發(fā)員工學(xué)習(xí)熱情。
搭建學(xué)習(xí)平臺，讓“愛學(xué)習(xí)”成為風(fēng)尚。為增強讀書學(xué)習(xí)的吸引力，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，該公司積極搭建學(xué)習(xí)平臺，打造學(xué)習(xí)品牌，依托晟泰書院平臺，開展形式多樣的讀書活動，開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃系列課程、心理園系列講座、國學(xué)經(jīng)典小課堂，吸引了不少員工積極參與；開辦“夜學(xué)會”，組織青年員工利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)機電安裝知識，提高相關(guān)專業(yè)人員的業(yè)務(wù)能力；整合優(yōu)化現(xiàn)有教室資源，規(guī)劃設(shè)計總面積900平方米的學(xué)習(xí)場所，提供齊全的設(shè)施，為員工創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；不斷優(yōu)化基層單位“圖書角”“小書庫”等微型閱讀空間，結(jié)合員工的學(xué)習(xí)需要和閱讀興趣動態(tài)更新書目，推動“5分鐘閱讀圈”建設(shè)，通過班前班后5分鐘閱讀，幫助員工培養(yǎng)讀書習(xí)慣，推動全員閱讀蔚然成風(fēng)。
