“班長，不就是檢修的時候脫了一會兒安全帽嗎？沒必要處罰得這么嚴(yán)厲吧！不光扣除了安全績效，還要去安全教育室學(xué)習(xí)。”在地電鄉(xiāng)寧分公司變電修試中心周四安全日活動上，檢修員小楊委屈地向負(fù)責(zé)人劉寧利抱怨道。
“當(dāng)時室外的溫度很高，衣服濕透了，頭上也滿是汗水，我們頭頂烈日，手趕進(jìn)度，嚴(yán)格按照規(guī)程進(jìn)行互感器更換，雖然過程中摘下來安全帽一段時間，那也是實(shí)在熱得不行了，況且我都系著安全帶，在做好安措之后，才脫掉安全帽的。”見劉寧利不言語，小楊繼續(xù)說道。
見到小楊對處罰決定不服氣，劉寧利嚴(yán)肅地說道：“先不要覺得委屈，你也知道咱們的工作天天跟設(shè)備打交道，設(shè)備是否有故障，誰也不能立馬判斷出來，我們都是通過運(yùn)行數(shù)據(jù)、巡視情況、設(shè)備外觀、指示標(biāo)識等數(shù)據(jù)來判斷，跟設(shè)備管理一樣，在安全管理中，我們也無法直觀了解對方是否安全，只能通過安全技術(shù)措施、組織措施來約束、規(guī)范主體安全責(zé)任，如果設(shè)備一項(xiàng)數(shù)據(jù)異常，你放心嗎？放在安全管理中同樣道理，對于錯誤的行為要及時糾正。”
“工作多年了，什么情況下會有危險，我心里早有譜了，再說當(dāng)時是計劃檢修，純粹是想趕進(jìn)度，早點(diǎn)完工，盡快將設(shè)備投入運(yùn)行，就是放松一小會兒，也沒出現(xiàn)嚴(yán)重后果，不能通融通融嗎？”小楊不服氣地說道。
“事故往往來自疏忽，沒有百分百的安全，任何的麻痹大意都有可能導(dǎo)致事故的發(fā)生。”劉寧利嚴(yán)厲地糾正道。“集團(tuán)上下反復(fù)強(qiáng)調(diào)五種意識，目的就是要防微杜漸，做實(shí)安全工作，安規(guī)上的安全措施每一條都是血的教育，高溫室外工作雖然辛苦，但是也不是違規(guī)的借口。而且咱們在高處作業(yè)，即使系上安全帶，也要考慮支點(diǎn)是否牢固，假如工作中出現(xiàn)安全繩斷裂或者其他情況，安全帽就是我們的第一道防護(hù)。通融就是放縱，嚴(yán)苛才是厚愛，行為和思想的松懈往往會帶來災(zāi)難，安全工作不能來一點(diǎn)馬虎。”
聽了劉寧利苦口婆心地勸導(dǎo)，小楊終于意識到自己的錯誤，在工作中只有做好安全基礎(chǔ)工作和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，規(guī)范崗位安全操作行為，才能預(yù)防事故的發(fā)生，安全細(xì)節(jié)一點(diǎn)都不能心存僥幸。
