“王超，A磨電流偏大，減速機推力瓦及軸承溫度高，立即前往就地檢查是否有異常?！?/span>3月15日，晉控電力同華發(fā)電公司#2機監(jiān)盤人員發(fā)現(xiàn)#2爐A磨異常，五值的巡檢員王超剛接上班，對講機里就傳來機長下達的指令，他深知A磨作為下層磨對鍋爐燃燒的重要性，趕緊跑步來到了就地。
“報告機長，就地測溫高，有輕微油煙，其他正常，是否需要開大冷卻水觀察運行?！?/span>
“收到，允許開大冷卻水。”
檢查請示后，王超立即采取了措施。在觀察后發(fā)現(xiàn)溫度仍持高不下，隨即聯(lián)系了檢修人員進行搶修。熱火朝天的搶修工作一直延續(xù)到了下班時間，交班后，值長帶領(lǐng)所有人直擊現(xiàn)場，對A磨一探究竟。在現(xiàn)場教學中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、分析問題，不斷精進專業(yè)知識。
在搶修現(xiàn)場，五值人員抱著認真學習的態(tài)度，但凡拆開的都要看看，但凡不懂的都要問問。每個小孔，每個細縫都要照一照，仔細觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu)，了解它們的運行方式，有向經(jīng)驗豐富的機長請教的，有向負責檢修的師傅請教的，所有人帶著問題觀察學習、“對癥下藥”。在工作學習中把握一個原則：那就是“當班事必須弄清，學知識必須學精”。
在離開現(xiàn)場后，他們又轉(zhuǎn)戰(zhàn)仿真機室，將現(xiàn)場教學的內(nèi)容與理論實操相結(jié)合，對磨煤機異常進行分析、交流，總結(jié)經(jīng)驗，同時形成書面材料后對此類事件進行系統(tǒng)學習，從學有所惑到學有所獲，確保人人掌握、收到實效。
